SELAMAT DAN SUKSES

Selamat dan sukses team bola basket putri SMA N 1 Banjarnegara dalam invistasi bola basket " Sudirman Cup " Piala Rektor UNSOED Purwokerto, semoga keberhasilan ini dapat dipertahankan dimasa yang akan datang, terus berlatih dan tetap semangat.

MAKSIMALKAN OTAK KANAN

HADAPI UJIAN NASIONAL ( UN )
MAKSIMALKAN OTAK KANAN
( SEBUAH SOLUSI )

Standar nilai minimum rata – rata kelulusan ujian nasional ( UN ) SMP dan SMA dinaikan dari tahun ke tahun hingga mencapai angka ideal. Sebenarnya hal tersebut tidak perlu dikhawatirkan jika siswa mau memperbaiki cara belajar dan berfikir kreatif.
Selama ini banyak siswa sulit menyerap materi mata pelajaran karena mereka cenderung menggunakan otak kiri dalam belajar. Padahal otak kiri tergolong short – term memory . Short – term memory itu berarti daya ingat pendek. Dengan demikian, materi pelajaran yang direkam dengan otak kiri akan lebih cepat hilang dibanding dengan otak kanan yang tergolong long – term memory.
Otak kiri bertanggung jawab terhadap kemampuan verbal dan matematis atau berurusan dengan angka, kata – kata, urutan, logika, dan analisis. Sementara itu otak kanan berurusan dengan dengan irama, musik, gambar, imajinasi, emosi, warna, dan diagram.Karena itu, perlu diperbaiki pola belajar dengan mengoptimalkan cara kerja otak kanan agar daya ingatnya lebih lama. Kita bisa menerapkan metode–metode belajar kreatif yang sekarang banyak dikembangkan . Dengan demikian siswa sebaiknya mengganti metode menghafal dengan metode imajinasi yang banyak memanfaatkan gambar ketimbang angka dan kata

INFORMASI BERBAGAI UNIVERSITAS TERKENAL

Bagi siswa kelas XII SMA IPS/IPA yang membutuhkan informasi universtas universitas terkenal dapat membuka blog saya.

MATERI EKONOMI KELAS X SEMESTER 2

Materi yang akan disajikan adalah materi untuk semester 2, berikut gambaran materi disajikan dalam bentuk kerangka materi:
Standar Kompetensi : 4. Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi
Kompetensi Dasar :
4.1 Mendeskripsikan perbedaan antara ekonomi mikro dan ekonomi makro
4.2 Mendeskripsikan masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi
Materi Pembelajaran:
Ekonomi Mikro dan Makro
· Pengertian Ekonomi mikro
dan Ekonomi makro
· Perbedaan ekonomi mikro dan ekonomi makro
Masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi
· Kemiskinan
· Pemerataan pendapatan
Standar Kompetensi : 5. Memahami Produk Domestik Bruto (PDB), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Pendapatan Nasional Bruto (PNB), Pendapatan Nasional (PN)
Kompetensi Dasar :
5.1 Menjelaskan konsep PDB, PDRB, PNB, PN
5.2 Menjelaskan manfaat perhitungan pendapatan nasional
5.3 Membandingkan PDB dan pendapatan perkapita Indonesia dengan negara lain
5.4 Mendeskripsikan indeks harga dan inflasi
Materi Pembelajaran:
Pendapatan Nasional
· Pengertian Pendapatan nasional
§ konsep PDB, PDRB, PNB, PN(NNI), PI, dan DI
§ Cara penghitungan pendapatan nasional
Perhitungan pendapatan nasional
§ Manfaat perhitungan Pendapatan Nasional
§ Menghitung pendapatan nasional menggunakan pendekatan produksi, pendapatan, dan pengeluaran
PDB dan pendapatan perkapita
§ Membandingkan PDB dan Pendapatan perkapita Indonesia dengan negara lain.
Inflasi
· Pengertian inflasi.
· Sebab dan cara mengatasi inflasi.
· Dampak inflasi
Indeks Harga
· Indeks Harga Konsumen dan Produsen
· Menghitung inflasi dengan indeks harga
Standar Kompetensi : 6. Memahami konsumsi dan investasi
Kompetensi Dasar :
6.1 Mendeskripsikan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan
6.2 Mendeskripsikan kurva permintaan investasi
Materi Pembelajaran:
Penerapan fungsi matematika dalam ekonomi
§ Fungsi Konsumsi
§ Fungsi Tabungan
Kurva Permintaan Investasi
Standar Kompetensi : 7. Memahami uang dan perbankan
Kompetensi Dasar :
7.1 Menjelaskan konsep permintaan dan penawaran uang
7.2 Membedakan peran bank umum dan bank sentral
7.3 Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang moneter
Materi Pembelajaran:
Permintaan dan penawaran uang
§ Pengertian Permintaan dan Penawaran Uang
§ Faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran uang
Bank
§ Pengertian Bank
§ Peran bank umum dan bank sentral
§ Lembaga Keuangan Bukan Bank
§ Kredit.
Kebijakan pemerintah di bidang moneter
Kebijakan moneter. Donload materi

KIAT SUKSES JELANG UN 2009

KIAT SUKSES JELANG UN 2009
Ujian Nasional (UN) semakin dekat. Hitungannya bukan bulan atau minggu, namun tinggal seratusan hari lagi. Untuk itu perlu dilakukan persiapan teknis dan strategis agar kita (guru-guru) dapat mendorong tercapainya keberhasilan anak didik kita. Setidaknya mencapai batas minimal kelulusan.
Berikut ini beberapa kiat menuju sukses UN secara elegan.
1. Ingatkan anak didik kita untuk melakukan persiapan menghadapi UN. Berikan motivasi bahwa mereka mampu melampaui dengan baik dengan persiapan yang sungguh-sungguh, jangan menakut-nakuti dan memberikan beban pesimisme.
2. Siapkan langkah strategis bersama sekolah mendeteksi kemampuan anak tiap SKL melalui tes yang disusun per SKL. Siapkan perangkat latihan soal yang disusun per SKL kemudian lakukan reviu per SKL.
3. Lakukan uji coba (Try Out) UN minimal dua kali sebelum Jadwal UN.
4. Laporkan hasil deteksi per SKL maupun hasil TO UN kepada orang tua.
5. Untuk anak istimewa (yang dikhawatirkan tidak lulus) berikan pelatihan khusus untuk SKL yang paling mungkin dapat mereka kuasai. Tidak perlu dipaksakan untuk menguasai semuanya. Ingat bagi anak seperti ini cukup mencapai 18 soal dari 40 soal Fisika yang diujikan.
Agar perangkat latihan dan instrumen (soal) mendekati bentuk soal UN, perlu dipahami bagaimana karakteristik soal UN sebagai instrumen tes prestasi yang mengukur kompetensi. Berikut ini kami berikan perbedaan skema penyusunan soal ulangan dengan soal ujian (UN)